為基層轉型免費網上補習班 陳校長疫症下的人生課

陳葒,人稱陳校長,於2012年創辦了「陳校長免費補習天地」,為5、6千名基層學生免費提供補習服務。疫症當前人人自危,光是為家人籌備抗疫資源就已疲於奔命。但陳校長掛心的除了自己與家人,還有成千上萬名基層學生。但疫情底下,補習社和兩間中心的服務亦要暫停,「雖然沒法面對面補習,但義師和學生是一對一配對,可透過電話和Whatsapp溝通,義師如常關懷學生。」

網上補習 捐贈平板電腦和SIM卡

不少學校因應疫情轉為網上教學,陳校長也立即轉用網上平台,上載先前錄製的5000多條教學影片在網上頻道,又馬不停蹄製作新影片,邀請老師分析DSE中文指定文章。新系列影片中,陳校長頭頂紳士帽,分享《唐吉訶德》等書籍,諄諄善誘地鼓勵學生善用時間閱讀,「疫症無法避免,其實都是一個難得的成長和學習經歷。不妨調整心態面對,總好過埋怨和逃避。」希望為學生帶來一點安慰。

疫情初期市民搶購防疫物資,義師幫忙了解學生的需要,陳校長則收集口罩和酒精搓手液捐贈予家庭。物資供應恢復,他們集中支援學生學習,籌集平板電腦和SIM卡。陳校長探訪過一些基層家庭沒有電腦,或只有一部陳舊電腦,不足讓兩個子女同時使用。有的網絡緩慢,有的欠缺寬頻,學生就用限量上網的手機。子女經常投訴:「為何這麼久仍未能上網?仍沒畫面?」家長會自責令子女不能像其他同學般上課。無奈疫症突如其來,陳校長明白問題一時難以解決:「唯有見步行步,一有資源就轉送他們。」

不如讓困在斗室的家庭 去郊外抖氣

不過,即使在物資和設備上紓緩了燃眉之急,於惶恐不安的日子裡,陳校長發現不少父母會出現緊張、憂慮等情緒,子女也不好受,「無論有意或無意,情緒自然落在孩子身上」。一家人整個月困在狹窄的空間,對身心不好。於是在疫情稍受控的三月初,陳校長籌辦「疫境自遊」計劃,資助基層家庭一趟來回車程去郊外放鬆。為防止交叉感染,以一個家庭為單位,接載他們去自訂的郊外地方,幾小時後送他們回家,反應非常熱烈。

當中有一家人以貝澳沙灘為目的地,但租車公司去不到,陳校長乾脆充當司機,載四人前往貝澳,為免影響他們,戴帽子和口罩的陳校長沒表明身分。那是這家人第一次越過青馬大橋,當天他們樂不可支,在疫情底下難得度過了愉快的一天。

養成好心態 在疫症下成長

陳校長一直覺得,香港的教育側重應試,對學生個人成長沒太大幫助,雖然疫情嚴重,但有危就有機,陳校長認為此時是一個機會,可以讓社會重新審視現代教育方法,「疫症時用Zoom繼續教授一貫內容,豈不浪費讓學生成長的時機嗎?」他推介好書、影片,希望引導學生反思:「此時我們有機會體驗生命的脆弱,父母的困難,以及人生而平等,即使幾億家產的人都可能染疫,有錢也未必買到口罩……」

陳校長豁然的背後其實同時承受巨大壓力 —— 賣旗和籌款晚宴取消,學習中心「小島學園」不夠資金繼續營運,即將要結束。「疫情既然來臨,我希望面對疫情時令生命有所得着和豐盛,不要被嚇怕、擊倒。」城內愁雲慘霧,他卻彷彿是唐吉訶德,「不合時宜」地堅持一種信念。


撰文:Cherie Chan
圖片:受訪者提供